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【摘 要】：以教育为中心的期刊是什么？ 怎么发表论文？ 要说国内教育核心期刊，那就非南京高校核心期刊名录上的期刊莫属了。 1、 教育核心期刊是哪些？ 教育的核心期刊是什么？ 怎么发表论

以教育为中心的期刊是什么？ 怎么发表论文？ 要说国内教育核心期刊，那就非南京高校核心期刊名录上的期刊莫属了。

1、教育核心期刊是哪些？

教育的核心期刊是什么？ 怎么发表论文？ 要说国内教育核心期刊，那就非南京高校核心期刊名录上的期刊莫属了。

社会科学类核心期刊是指CSSCI源期刊，其别强调的是不含CSSCI扩展版。 csci的中文全名为社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准进行我校社会期刊分类标准在一个类别中，主要是SCI，即社会科学索引，也被分为1、2、3、4区，1区和2区在国内被认为水平更高。 EI (工程索引)也是自然科学，特别是工程类论文的第一号。

国内也有北京大学图书馆定期公布核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大com。 虽然与http://10004.com/核心目录有较大重叠，但国内各大学和科研院所普遍认为其认知度低于http://10004.com/核心。 当然，有些期刊会特别注明“本期刊为双核(http )//10004.com)、http )//10007.com”科学期刊。

我校实际科技论文分级认定中规定南大核心分为两类，北大核心只分为三类。 当然，如果是双核期刊的话，会被认定为两种论文期刊。 各大学(大学是指所有专科以上的大学)的大学学报，基本上在我校被认定为三种期刊。 因此，仅仅在北大核心出版物(单核)上发表论文，意义不大。 如果，你所属大学的认定和规定也一样，要特别注意分期。

事实上，南大核心和北大核心日志的认证列表每年都会有变化。 要推出教育(班)核心还是其他班的核心期刊，必须特别关注。 可以直接查询各种官方网站，特别是北大/http://10004.com /图书馆期刊认证系统的官方网站，避免出现错误。

如何发表论文，特别是南核、北核水平的论文，论文水平高，独创性强，意义重大。 此外，审查过程是固定的、严格的，时间也很长，通常为六个月至一年。

至于有些刊物在网上宣称是什么教育核心、科技核心等刊物，是绝对不靠谱的！ 请记住。 只有南核、北核是正道。

2、论文文献基础写什么？

在选择论文标题时，我们都应该做过调查，如果要发现并论证其中的一两个问题，论文理论的基础就是证明和解释问题的过程。 当然，要准备大量的资料和有用的真实数据，慢慢开始论文的解答。 自然会写出证明论文观点的东西，这些是论文的理论基础。

不过，在证明自己的论文观点时，审稿可能会参考很多文献资料，这一点需要明确表述。 否则，在进行论文审查时，很有可能被认定为剽窃，如果重复率过高，就有可能开始写论文。 这是我们不想看到的结果。 写论文时，也希望大家注意引用和参考资料的数量以及其中明确记载的格式问题。

3、地理论文的格式？

论文格式

1、论文主题：要求准确、简洁、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。 (短篇论文不需要写成目录)

3、提要：要求文章主要内容提要简短、准确、完整。 字数少则几十字，多则300字以下为宜。

4、关键词或主题词：关键词选自论文题目、摘要、正文，是对表达论文中心内容有实质意义的词语。 关键词用作表达论文内容特征的机械系统指标，便于信息系统的集成，方便读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排列在“feed”的左下角。 主题词是规范的词，在确定主题词时，将论文主题化，按照索引和匹配规则转换为主题词表的规范词。

5、论文正文： (1)引言：前言，又称前言，用于论文的前言。 引言一般应概括写出作者的意图，说明选题的目的和意义，指出论文的写作范围。 引言简短精悍，要牢牢抓住主题。 (2)论文正文)正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。 主体部分包括以下内容。 a .提出-论点； b .分析问题-论据和论证c .解决问题-论证和程序d .结论。

6、某论文的参考文献在论文的结尾列出了论文在和书写作中可以参考或引用的主要文献资料。 参考文献制作另一页，书写在《GB7714-87文后参考文献著录规则》上进行。 中文：标题---作者---出版物信息(版主、版主、版期) )出版物信息中的参考文献要求为： (1)所述参考文献正式供读者考证)2)列举的参考文献中应注明编号、作品或文章的标题、作者、出版物信息。

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