全省2022年基础教育省级教学成果奖拟授奖成果公示

【来源:琅琊新闻网_临沂综合】

据悉，基础教育省级教学成果要反映我省基础教育教学改革与实践探索的重要成果:特等奖教学成果应在教育教学理论上有建树，在教学改革实践中取得特别重大突破，经过不少于4年的实践检验，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有突出贡献，在全国或者省域内产生较大影响，达到国内领先或先进水平;一等奖教学成果应提出自己的理论或发展和完善已有理论，经过不少于4年的实践检验，对教学改革实践有重大示范作用，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重大成效，达到省内领先水平。

其中，临沂沂州实验学校通过建构“全员·全科·全程”创新人才培养模式，从培育学生创新素养出发，吸纳全员施教、覆盖全科落实、贯通全程培养、全方位视角、系统化设计、梯级式实施，有效促进创新人才的培养，形成了全程贯通培育学生创新素养体系。该校立足九年一贯的实际，采取“竞赛撬动，高段先行”“贯通三年，初中普及”“以大带小，小初衔接”“全员参加，全程贯通”的路径，实现创新素养培育的普惠性。

琅琊新闻网讯5月11日，山东省教育厅公示了2022年基础教育省级教学成果奖拟授奖成果名单，经单位推荐、专家评审等程序，共评选确定拟授奖成果403项，其中特等奖40项、一等奖119项、二等奖244项。公示时间为5月11日至5月18日。临沂市有34项成果上榜，其中特等奖2项、一等奖11项。公示获得特等奖的学校为山东省临沂第一中学和临沂第三实验小学，公示获得一等奖的学校为临沂沂州实验学校、临沂大学等。

临报融媒记者 宋天健

临沂市共有34项成果上榜

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