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【摘 要】：记者从广州市教育局了解到，2022年广州进一步推进学位建设相关工作，将主要采取四项措施： 一是谋划广州市中小学校基础设施建设三年行动计划（2022-2024年），市区两级财政协同发

记者从广州市教育局了解到，2022年广州进一步推进学位建设相关工作，将主要采取四项措施：

一是谋划广州市中小学校基础设施建设三年行动计划（2022-2024年），市区两级财政协同发力，扩大公办中小学学位供给，改善学校办学条件；

二是推进基础教育设施建设、完工及交付；

三是做好学校开办的各项准备工作。

此外，将结合城市发展建设继续谋划增加公办教育设施。预计2022年新增公办基础教育学位超过6万个。

中心城区以外扩大学位供应

中心城区补齐办学条件短板

在学位规划布点方面，与广州市国土空间规划的空间、人口、产业布局进行对接，积极发挥教育资源在城市新区建设、旧城改造、产城融合、乡村振兴方面的支撑作用。

“十四五”期间，全市十一个区均有一定规模的学位增加，一方面，根据城市发展需要，在中心城区以外地区高标准建设幼儿园和中小学校，扩大学位供应；另一方面，补齐中心城区办学条件短板，统筹利用中小学校舍资源，扩大学校办学空间。

坚持校外培训公益属性

压减学科类培训机构规模

在继续做好义务教育阶段减负方面，将健全以校长为第一责任人的作业管理机制，优化作业设计和质量，强化教师职责，减轻学生过重作业负担。

强化教研支持，大力提升教育教学质量，建立健全教学管理规程，优化教学方式，提升学生在校学习效益。大幅压减考试次数，降低考试压力。实施义务教育线上课程资源全覆盖。实行校内课后服务全覆盖，拓展课后服务资源，提升课后服务水平，满足学生个性化需求。

坚持校外培训公益属性，压减学科类培训机构规模，全面规范校外培训行为，减轻学生校外培训负担，全面落实“双减”工作目标。

推动建立家长志愿服务机制

引导家长主动参与学校管理

加强家校沟通与合作，健全中小学教师家访制度。“十四五”期间，将推动建立家长志愿服务机制，引导家长主动参与学校管理。

推动家庭教育工作地方立法，完善学校家庭教育工作机制，建立家庭教育指导骨干培养和聘用制度，构建学校家庭教育工作教研体系。

完善家校共育机制，引导家长树立科学的育儿观，整合社会资源，拓展育人空间，协同促进学生健康成长。

健康教育

推进全国婴幼儿照护服务示范城市创建工作

每千常住人口3.1个托位

党的十九大报告提出的必须取得“新进展”的7项民生要求中，“幼有所育”排在首位。今年的政府工作报告则提出，要完善三孩生育政策配套措施，发展普惠托育服务。

广州市3岁以下婴幼儿照护服务指导中心副主任医师胡艳介绍，“健老护小工程”是2022年全市卫生健康20项重点工程之一，今年广州将推进全国婴幼儿照护服务示范城市创建工作，实现每千常住人口托位数达3.1个，并推动11个社区普惠托育试点。

截至去年12月，在广州市场监管部门注册登记的托育机构有2300多家。广州日报全媒体记者陈忧子摄

2019年5月《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》出台后，托育机构行业发展进入了新阶段。

2020年至今，广州市持续出台促进3岁以下婴幼儿照护服务相关政策措施，初步建立管理体系和家庭科学育儿综合服务体系，开始对托育机构采取“登记备案”制。市场化经营的托育机构在市场监管部门注册后，须分别获得建筑设备、消防安全、卫生保健评价合格证书，上传到卫健部门的备案系统中进行备案。截至去年12月，在广州市场监管部门注册登记的托育机构有2300多家，实际运营中的有900多家。相关的保健评价及备案工作仍在进行中。

2020年，广州市3岁以下婴幼儿照护服务指导中心落户广州市妇女儿童医疗中心。胡艳介绍，这是广东省内首个政府层面、由公立医疗机构承担的3岁以下婴幼儿照护服务指导中心。2021年，该指导中心首创国内第一个3岁以下婴幼儿照护智慧化管理平台，提供晨检测温功能、每周身高体重测量、服药提醒、膳食建议，还可以植入摄像头、安全监测设备，让家长“云监看”孩子的生长发育情况和在托育机构被照护过程。

去年底，在广州市卫生健康委的指导下，“广州市托育地图”正式对外发布上线，为市内0～3岁幼儿家庭提供服务，收录并持续更新市内已经通过卫生保健评价的托育机构，让父母们选择托育机构时有了权威的依据。

文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/zonghexinwen/2022/0307/1330.html