来源:华西都市报

中国中小学生近期陆续完成了本学期期末考试，这是“双减”政策落地后首个期末考试。多地小学、初中创新考核模式，有的低年级将传统的纸笔考试转化成了游园活动和游戏，折射出中国基础教育“乐中进取”的转向。

2021年7月中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台，“双减”政策落地，为中国基础教育带来了一系列变革。2021年8月教育部出台关于加强义务教育学校考试管理的通知，要求大幅压减考试次数，规范考试命题管理，合理运用考试结果等。

在江苏省南京市游府西街小学，老师们给一二年级准备了一场期末“主题游园会”。学校结合即将开幕的北京冬奥会、残奥会，根据7大赛事项目设置了7个学科“闯关”活动，让孩子们体验冬奥会的乐趣。

成都市实验小学课程中心主任白雪告诉记者，今年期末该校一二年级学生用两周的时间展开了一场“萌虎出动，超级派对”。这场期末“派对”既有项目成果分享，也有游戏化的学科综合评估，还有文艺展示等，将孩子的成长呈现得更加全面具体、直观生动。

成都市教育局表示，“双减”背景下，考试方式的转变让成绩不再是衡量学生的唯一手段，将学科核心素养测查的关键要素创造性地融入“轻松闯关卡、乐学伴成长”项目活动中，用多维度、多形式的方式评价学生的学习，助推“双减”政策落地。

当然，“双减”并不等于一玩到底、“躺平”了事。针对义务教育高年级阶段学生，各地在“双减”政策背景下淡化了成绩，更加重视学生的体育、艺术等能力培养。

教育界专家认为，“双减”带来的最大好处，是让学校、家庭与社会在卸下“分数包袱”的同时，更多人关注儿童本身的成长。

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