探索数字教育资源共建共享机制，促进信息技术与课堂教学深度融合。宁夏借助数字化教材应用“破茧”，实现全区基础教育质量“蝶变”。

在此背景下，宁夏数字课程教材应用研究中心应运而生。 2020年12月底，宁夏教育厅与中国教育云数字课本云平台成立宁夏数字课本应用研究中心（以下简称“数字课本研究中心”），有利于提高教师信息素养和应用数字化教科书的能力陆续展开。 2021年上半年，数字教材研究中心将在宁夏5个城市的289所学校开展429场入学培训。截至6月底，已培训教师人数。

全区数字教材“多地开花”

为核心课堂改革作为载体之一，数字教材受到宁夏教育部门的重视。 “数字教材”试点推广应用，成为推进“互联网+教育”示范区建设的有效抓手。在此背景下，宁夏数字教材研究中心协助制定“数字教材”应用实施相关管理规定，指导各地落实指导实施方案。

中心帮助宁夏提高教育质量的具体工作，主要围绕建立教育质量监测机制，提高信息素养和创新应用能力等方面展开。示范区教师，打造精品数字课程，强化数字教材资源规模化应用示范效应，推广成功案例，形成优质科研成果，引领创新六个方面。

今年上半年，各类校长培训、观课活动、选课活动、数字教材推广研究等活动也相继举办。这些行动是为了提高教师的信息素养。 ，数字化教学的创新应用水平提供了有效支撑。据了解，该中心上半年招生培训从一季度16人、培训19期增加到二季度招生273人、培训410期，培训师资高达1人。人。

武陵市“初中语文数字教材应用推广模式研究”课题开启，初中语文数字教材培训版举行了会议；银川市开展中小学骨干教师集中培训；青铜夏城语言、数学、外道、四科应用课程实例；永宁县召开教学示范观摩座谈会；贺兰惠民小学教研联盟“基于中国教育云数字教材云平台的应用”举办讲座竞赛...

推进常态化迈出“关键一步”

前不久，宁夏中小学数字教材应用校长培训会召开，全体中小学生来自自治区的校长和骨干教师参加了会议。教育界知名学者围绕“新时代中国基础教育课程改革”、“新时代我们需要什么样的学习教育”、“数字化”教材大规模应用推动课堂教学创新的探索与实践”等主题，并与参加培训的校长共同探讨教育信息化的未来发展。

“本次培训安排数字教材研究中心意义重大，让我们中小学教育工作者对数字教材和数字教学有了更全面的认识。”银川市粤海四小校长李海鹏对此次培训感触颇深。由自治区组织，在银川市粤海二中观课活动中，该校校长陈欣表示，今后，老师们将更热情的数字化教材。

在中心灵活措施的支持下，一支新型的宁夏现代师资队伍正在形成。在“共建共享云课堂”全国精品汉语课选课活动中，宁夏地区教师人数占全国注册总人数的95.2%，在课程评价活动中取得优异成绩。这些都与宁夏的教育分不开。信息化的重要性和引导性，有力地证明了宁夏教师正在积极探索提高信息化教学素养。

据了解，在数字教材研究中心工作的积极推动下，到2021年底，示范学校数字教材常态化使用率将大大提高。超过预定目标。在宁夏教育厅、数字教材研究中心的指导下，推进数字教材常态化应用的工作正在全面展开。数字教科书研究中心主办或协办的各种形式的活动，正在增强教师使用数字教科书的积极性和信心。 .宁夏依托科技力量，在促进教育公平、缩小城乡教育资源差距、推进教育现代化等方面取得新的突破和成果。

文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/zonghexinwen/2021/0720/1018.html