近期，受上海方面邀请，北京中学数学教师王来田参加了上海基础教育助力“新秀”教师教学展示与教育论坛。此次活动，是在上海市教育委员会指导下，由上海市教师学研究会、上海市中小幼教师奖励基金会、上海市黄埔区教育局主办，旨在落实“人才兴教”战略方针，运用全国名师资源，增进开放多元的学术交流，助力青年教师成长，进而整体提高上海教师队伍水平。

在课堂教学展示中，北京中学特级教师北京中学王来田老师执教《打电话》。

北京王来田老师在上课

会议第二个环节微报告，施老师结合自己的现场课做了《让孩子自己去发现》的大会发言，介绍了自己课堂教学设计的想法;王老师做了微报告《玩着学数学》，表达了他对“如何给学生提供‘好吃、又有营养’的儿童数学“的个性思考,及其在北京中学开展的学习方式变革的教学实践。他从自己由小到大都喜欢玩、儿童天生更爱玩谈起，着重从玩着学数学要有一个即好玩又关注数学本质的好情境、要重视师生情感的构建、要让孩子为数学精彩怦然心动三方面谈了自己的教育理念和做法。

北京王来田老师做报告

上海北京专家互动研讨

专家点评环节，作课教师及特邀嘉宾齐聚讲坛，与现场教师展开互动对话。上海市特级教师潘小明老师对上海的现场课做了点评，分享了如何让学生自己去探究自己去分享;北京市特级教师高萍老师对北京的现场课点评中介绍了北京中学的教改特色，指出本课教学是沿着问题解决的过程展开的开放式的教学过程，学生的数学学习过程就是逐步经历数学化的过程，感悟数学思想方法，积累数学活动经验;最后，特级教师吴正宪老师对北京、上海两地的研究课和此次教师研修活动做了总评，她希望京沪两地加强沟通与交流，为加快教育现代化，办好人民满意的教育做出自己的努力。

上海老师们聚精会神听课

领导讲话环节，上海市教师学研究会名誉会长、上海市中小学幼儿教师奖励基金会副理事长李骏修先生讲话。他对北京的数学课和专家点评，给予了充分的肯定和由衷的赞赏，他说“从某种角度来讲，新秀教师是一个引子，我们请来的北京的团队实际上是一个示范、是一个榜样……北京团队，高在最后落脚在数学化、儿童的数学观、数学思想……我们看到了好教师在课堂上的教学的功底、专业的风采!孩子们在课堂上多么活跃，这就是好老师在课堂上的魅力!”

京沪两地教师合影留念

大会在友好的氛围中落下帷幕，上海、北京老师纷纷合影留念，依依不舍。我们相信未来的上海、北京的小学数学教学会有更加深入的交流，互相学习，共同进步。

文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/zonghexinwen/2020/0928/532.html