期刊介绍

《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过，中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作，交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验，学习现代教育理论，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索基础教育特点和规律。

《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章，为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。

开设的主要栏目有：本刊特稿，理论前沿，热点探讨，教育管理，教学纵横，聚集课改，教材研究，教学研究，试题研究，案例透视，课例评介，教研札记，教学思考，教育科研，信息速递等。

真诚欢迎广大中小学教育工作者投稿、订阅。

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编辑部电话：024-86209776

征稿通知

《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准刊号：ISSN 1674-6023，国内统一刊号：CN21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。

本刊已被中国知网、万方数据、维普网全文收录。

按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作，交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验，学习现代教育理论，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索基础教育特点和规律。

根据刊物定位，《基础教育论坛》各栏目现面向广大中小学教师、校长、教研员以及关注基础教育的各界人士征集如下稿件。

主要栏目：

本刊特稿、理论前沿、热点探讨、教学纵横、教材点击、教法探究、教学思考、教育科研、教学研究、教研视窗、学前教育、实践探索、教学札记、案例透视、教学设计、课例评介、考纲解读、中考指南、高考高参、命题研究、试题研究、解题研究、习题研究、竞赛之窗、教育管理、他山之石、教育技术、教学随笔、教师心语、信息速递、编读往来

主要栏目介绍：

本刊特稿?邀请教育专家或优秀教师就当前教育问题撰写的特约稿件。

理论前沿?国内外理论研究的新观点、新成果，特别是理论与实践中的热点与难点问题。

热点探讨?深度探讨学术、教育方面的热点话题，发表自己的观点，并进行报道和评论。

教材点击?教师和教研人员对教材的分析、教学建议、教学内容的处理、教材的资源开发，以及教学理念的更新等。

教法探究?探究在教学过程中教师教学方法的运用、出现的问题及解决策略。

教学思考?关于教学理论、教学方法、学生学习方法、教材等引发的对教学实践活动的思考。

教学研究?讨论在教学中处理知识、传授知识、选择教法、培养能力等方面的问题。

教研札记?教研活动摘记的要点和心得体会。

教学设计?对教学目标、教学方法、教学素材、教学进度、教学预测等做出的系统设计。

课例评介?优秀的课堂教学案例及评点。

试题研究?针对各级、各类考试方面的试题进行研究。

教育管理?区域教育或学校教育管理在思想、策略、经验、途径、方法等方面的理论和实践，也可以是班主任工作方面的文章。

教学随笔?教师茶余饭后的教育教学感想。

如果您有非常满意的文章，但无法归类到上面的栏目中，您同样可以发给我们，因为好文章是不受栏目限制的。

视频要求：

文章所附视频，一般应控制在20分钟以内（最多可分为两个视频），大小300MB以内，文件格式为MP4或AVI，分辨率为1280×720，帧速率为25帧/秒，画幅宽高比为16:9。视频的制作形式不限，可以是ppt课件（word文档、手写板、数码笔）录屏、模拟课堂教学、动画或其他形式，要与文章内容紧密相关，需完整流畅，并与文章一起投稿。如果文章发表，与其对应的视频将以二维码的形式呈现在文章中，读者可以通过扫描二维码进行观看。

文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/zonghexinwen/2020/0901/480.html