教育国际化和教育信息化是实现教育现代化的有效途径。2019年9月27日，由山东师大基础教育集团主办的首届基础教育泰山国际论坛在山东师范大学祥泰实验学校举办。本届论坛以“共享教育成果 共商教育未来”为主题，旨在秉持共商共建共享共赢的理念，为基础教育国际化搭建深入沟通、碰撞思想的平台，以信息化课题研究为抓手，实现跨国联合研究，助推国际教育繁荣发展。澳大利亚、英国、加拿大三个海外教育中心及友好学校代表和国内40余所学校的教师代表300多人参会。

山东师范大学基础教育办公室主任王玉璋，山东师大基础教育集团常务副理事长、总经理苗禾鸣，加拿大蒙特利尔玛格丽特布尔瓦教育局副局长Paul St-Onge，澳大利亚伊普斯维奇女子文法学校校长Dr. Peter Britton,英国西南柴郡学院国际主管Stelios Yalarakis及祥泰实业有限公司董事长于大卫，一同开启本届论坛。

王玉璋代表山东师范大学对海内外各位嘉宾的到来表示热烈祝贺和衷心感谢。他在致辞中说，教育国际化是建设国内一流大学的关键环节，是学校内涵发展、质量提升和竞争力增强的必经之路。山东师大基础教育集团在过去的五年不断践行教育国际化发展战略，希望借助此次论坛，与各国教育同仁一起携手加强国际协同创新，进一步丰富国际教育内涵，努力在全方位开放新格局中实现更高水平、更高质量的发展。

论坛上，苗禾鸣、Peter Britton、Stelios Yalarakis、Paul St-Onge先后做主旨演讲。

苗禾鸣从集团矩阵式管理出发，从多方面对未来教育进行解读。他指出，集团即未来学校雏形，集团要通过以教科研为核心竞争力，以人工智能和大数据为手段的信息化教学研究与应用进行转型，加强个性化教学观念升级。他表示，集团依托海外教育中心与友好学校在多领域开展了广泛合作，希望各方利用好基础教育泰山国际论坛这一平台，进一步加强交流，深度融合，携手打造更为紧密的教育共同体。

Peter Britton先生以“开展个性化教学”为主题，为大家分享了澳大利亚伊普斯维奇女子文法个性化教学的实施经验，基于数据整理分析，追踪学生成长轨迹，进一步为学生提供更精准的个性化服务。他提到，学校下一步要深入探索依靠技术辅助和人工智能的应用，实现每个学生的学习个性化。

Stelios Yalarakis先生从何为优秀、如何引导学生变优秀等角度做精彩演讲。他认为Success(成功)最重要的因素就是U(自己)，卓越是一门通过训练和习惯赢得的艺术，如何指导学生追求卓越是非常重要的教育目标。他在报告中以客观的数据资料阐释学校作为资源平台，为学生追求卓越提供助力。

Paul St-Onge的主旨演讲则着眼于21世纪竞争力，他从认知发展、内涵发展和人际关系层面为大家提供了一个概念性框架，就魁北克教育局教育变革的策略做重点阐释。他指出，解决问题，批判性和创新性思维一直是学习和创新的核心，学校教育变革要依靠校长和教师的专业素养之余，也要重视数据以及21世纪能力与传统课程的平衡。

为将国际教育走向深入，集团发出跨国联合课题研究倡议，苗禾鸣同三大海外教育中心代表共同签署联合科研备忘录，开启科研互动、跨国研究新模式。

山东师范大学齐鲁学校的师生进行课题研究现场展示课，向海内外宾客汇报集团教育信息化的研究成果。信息化手段辅助的授课方式、小组合作的学习模式充分展现集团对于人工智能应用背景下的精准教、自主学、个性育的深入研究，课堂效果深受好评。

文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/zonghexinwen/2020/0709/358.html