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【摘 要】：文章目录 一、乡村振兴视域下乡村基础教育振兴发展的价值内蕴 1．有助于加速乡村振兴战略的实施 (1）乡村基础教育振兴是乡村振兴战略的题中应有之义 (2）乡村基础教育振兴为乡村

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一、乡村振兴视域下乡村基础教育振兴发展的价值内蕴

1．有助于加速乡村振兴战略的实施

    (1）乡村基础教育振兴是乡村振兴战略的题中应有之义

    (2）乡村基础教育振兴为乡村振兴战略提供坚实的人才支撑

    (3）乡村基础教育振兴能够有效阻断贫困的代际传递

2．有助于激活乡村文化发展的动能

    (1）赓续乡村传统文化传承发展的乡土根脉

    (2）为乡村民族文化提供融通交流的新空间

    (3）培育乡村现代文化发扬的新模式

3．有助于缓解城乡教育发展不平衡的矛盾

    (1）能够为乡村基础教育带来更加公平公正的发展机会

    (2）能够增强乡村基础教育发展的自觉与自信

    (3）能够加快城乡基础教育的融合共生

二、乡村振兴视域下乡村基础教育振兴发展面临的现实挑战

1．生源流失加剧致使乡村基础教育渐趋没落

    (1）城镇化的推进客观上加速乡村学校生源流失

    (2）乡村教育观念的更新诱发乡村基础教育生源流失

    (3）人口政策以及乡村学校布局影响乡村基础教育生源走向

2．乡村学校教师短缺致使乡村基础教育质量下滑

    (1）乡村地区环境较为艰苦，难以吸引优质教师

    (2）乡村学校的教师流失率高，难以留住乡村教师

    (3）乡村学校的教师结构呈现“青黄不接”的局面

3．软硬件基础条件不够完善致使乡村基础教育发展受限

    (1）“离农化”的教育价值倾向加剧乡村基础教育的没落

    (2）“过度城市化”的教育内容丧失乡土气息

    (3）相对落后的基础设施难以适应教学模式的信息化变革

三、乡村振兴视域下乡村基础教育振兴发展的实践进路

1．多措并举缓解生源流失对乡村基础教育带来的冲击

    (1）以乡村产业结构优化升级为支撑吸引流动人口回归

    (2）以提升乡村基础教育办学质量为抓手吸引流失生源回归

    (3）以响应人口政策和完善乡村学校布局为依托加速流失生源回归

2．完善乡村教师队伍的管理和增补机制

    (1）多渠道改善乡村教师的工作和生活环境

    (2）完善乡村教师的增补机制

    (3）加强对乡村教师的理想信念教育

3．推动乡村学校内涵式发展以拓展乡村基础教育发展空间

    (1）积极践行“为农”教育的教育价值导向

    (2）立足乡村社会实际开发乡土课程，凸显“乡土”特色

    (3）引入“互联网+教育”新模式，构建城乡基础教育共同体

文章摘要:在全面推进乡村振兴的宏大战略背景下，加速乡村基础教育振兴发展具有重大的战略价值，是助力乡村振兴战略的现实需要，也是激活乡村文化发展动能和缓解城乡教育发展不平衡矛盾的现实需要。当前，乡村基础教育振兴仍然面临生源流失加剧致使乡村基础教育渐趋没落，乡村学校教师短缺致使乡村基础教育质量下滑以及软硬件基础条件不够完善致使乡村基础教育发展受限等现实挑战。为此，要深入剖析阻碍乡村基础教育振兴发展的问题与挑战，精准施策。具体而言，要在多措并举缓解生源流失对乡村基础教育带来巨大冲击的基础上，完善乡村教师队伍的管理和增补机制，并推动乡村学校内涵式发展以拓展乡村基础教育的发展空间。

文章关键词:

论文DOI:10.16792/j.cnki.1672-6758.2022.08.019

论文分类号:G639.2

文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/qikandaodu/2022/1008/1401.html