期刊介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基...《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者【详细查看】
期刊导读
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核心素养视域下的农村小班化包班制度策略浅析
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：文章目录 一、实施农村小班化包班制度的教育意义 （一）促进农村小学教育过程公平化 （二）有助于农村小学教师的教学创新 （三）促进农村小学的学科融合 二、核心素养视域下的
文章目录
一、实施农村小班化包班制度的教育意义
（一）促进农村小学教育过程公平化
（二）有助于农村小学教师的教学创新
（三）促进农村小学的学科融合
二、核心素养视域下的农村小班化包班制度策略
（一）为农村教师提供学习机会，强化小班化包班制度的学习
（二）构建科学的小班化包班制度教学组织模式
（三）构建合理的小班化包班制度教学方法
（四）转变评价理念，构建小班化包班制度学生评价模式
三、结语
文章摘要:小学正处于基础教育中的核心阶段,基础教育质量会影响小学生的学习能力与综合素养,在素质教育理念下,学校与教师需要不断更新教育理念与模式,结合小学生的具体学习需求与学习进度,科学设定教学方案,以此来促进小学生的全面发展,增强自我综合学科核心素养。同时,在核心素养视域下,农村小学可以引入小班化包班制度策略,让教学工作具备更强的针对性与目的性,让每一名学生都能够有所成长和发展。
文章关键词:
论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.04.086
论文分类号:G622.4
文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/qikandaodu/2022/0118/1283.html