目前,留守儿童教育问题早已成为当代农村教育的重中之重,其不仅关乎农村儿童受教育程度,还关乎农村儿童心理健康状况,需引起教师、教育部门及社会的高度重视。文章针对农村留守儿童心理健康教育问题进行深入分析,找出留守儿童存在的主要心理健康问题,并提出了如何解决农村留守儿童心理健康教育问题的相关对策,助力改善农村地区留守儿童心理健康教育现状。

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