从2014年10月我国第一个扶贫月算起,今年10月是第七个扶贫月,今年也是我国脱贫攻坚任务的完成和收官验收之年。教育扶贫以改变个人能力、提高个人素质为任务目标,是拔除"穷根"的核心之力,位居我国十大扶贫开发项目之首。文章以本人现从事扶贫站的工作为切入点,通过对调研地——喀什地区英吉沙县萨罕镇这一贫困地区的基础教育现状、教育扶贫实施过程中面临的问题走访与调查,并做了问题梳理,为在"乡村振兴"战略背景下做好"三步走"的"第一步""推进城乡义务教育一体化,缩小城乡教育资源差距,促进教育公平"的前期铺垫。

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