2019年6月23日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)，这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。《意见》指出，义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。进一步深化教育教学改革、全面提高义务教育质量，对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有十分重要的意义。

为促进教育教学改革和义务教育质量提升相关议题研究，《教师教育论坛》(普教版)杂志近期重点关注“五育并举”的素质教育推行、数字校园建设、特色化教学管理、课程教材建设、县域教育质量评价、家校联合机制等议题。热诚欢迎教育学者、博硕士研究生及义务教育一线教师踊跃投稿！

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2019年6月23日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)，这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。《意见》指出，义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。进一步深化教育教学改革、全面提高义务教育质量，对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有十分重要的意义。为促进教育教学改革和义务教育质量提升相关议题研究，《教师教育论坛》(普教版)杂志近期重点关注“五育并举”的素质教育推行、数字校园建设、特色化教学管理、课程教材建设、县域教育质量评价、家校联合机制等议题。热诚欢迎教育学者、博硕士研究生及义务教育一线教师踊跃投稿！联系人：谢先成 电话：投稿邮箱

文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/qikandaodu/2021/0126/641.html