本文主要围绕基础教育领域风险的防范与化解展开探究,在简要概括基础教育领域风险类型和班主任应对不同教育风险应有素质的基础上,根据实际教育教学案例详细阐述了提升教学能力,防范教育质量风险;关心学生相处,避免学生安全风险;改善学校工作,避免校园安全风险这几种防范与化解基础教育中教育风险的有效策略与具体方法。

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