京津冀协同发展是国家区域教育发展重大战略之一,义务教育作为基本的公共教育服务,在京津冀协同发展中发挥着基础性作用。五年来,京津冀义务教育协同发展已经取得了一定的成果,签署了多份合作协议,优质教育资源以集团化办学、名校办分校等模式有序开展,建立教师培训基地、校长与教师间的交流学习,组织三地学生间的多项活动等。但是在协同发展中三地间的教育差距悬殊、对协同发展的认识不足以及缺乏有力的制度保障影响着义务教育协同发展的进程。为了能够推进京津冀教育协同发展的进程,仍需在推进制度建设、提升战略意识以及完善资金支持体系等方面不断加强。

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