在校内主流教育之外,以市场化、集团化、资源分层化为主要特征的课外辅导模式——"影子教育",已成为受教群体"培优补差"的常见渠道,与基础义务教育存在动态的占比关系。文化资本延续所导致的育儿需求、家校时间差及"金字塔式"的竞争机制催生了"影子教育"的兴起与发展,同时也在传统校内教学、师资流动等方面产生了冲击。基于此,现聚焦两种教育的运作模式,剖析影响因素、开展现实省思,并提供了相应可行性建议。

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