期刊介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基...《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者【详细查看】
期刊导读
- 08/17后疫情时代基础教育走向融合与重构
- 08/17杨村一中承办京津冀基础教育协同发展研讨会
- 08/14两年了，全省唯一一个国家文化出口基地发展的
- 08/14国民金融教育需正本清源 建议基础教育设立金融
- 08/13如何使用视觉支持系统帮助自闭症孩子更独立？
小学数学课堂教学中有效融入数学文化的策略
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：数学是小学教育阶段中一门重要的基础学科,小学数学课堂作为学生学习数学知识的重要平台,能够帮助学生掌握数理知识,锻炼学生思维品质,这也是当前小学数学教学工作的重中之重。新
数学是小学教育阶段中一门重要的基础学科,小学数学课堂作为学生学习数学知识的重要平台,能够帮助学生掌握数理知识,锻炼学生思维品质,这也是当前小学数学教学工作的重中之重。新课程改革过程中"数学文化"这一概念正在逐渐普及,小学数学教师应当正确认知数学文化在小学数学教学中的作用,采用多样化的教学方式在小学数学课堂教学中融入数学文化。本文简单分析了当前数学文化在小学数学课堂中的渗透情况,结合实际教学经验提出了有效融入数学文化的策略,以供大家参考。
文章来源：《基础教育论坛》 网址: http://www.jcjylt.cn/qikandaodu/2020/0814/458.html