近几年,我国教育背景正在开展着大规模的在线开放课程(MOOC),俗称"慕课",这给教育界带来了较大冲击,同时也有效推进着基础教育的改革浪潮。然而,通过对初中教育领域下慕课现状进行详细分析,发现在基础教育下慕课的发展不够成熟,慕课的推进和应用不能很好地满足初中教育改革。在此背景下,针对慕课在初中教育中存在的问题,对慕课在初中教学改革中的积极作用进行探讨,从而寻找出一种真正适合初中教育的教学形式。

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